„Macht durch Disziplin, Stärke durch Gemeinschaft, Veränderung durch Handeln!“ Diese Grundsätze der Bewegung „Die Welle“, prägen ein einzigartiges Unterrichtsexperiment, welches das Ziel hatte, Schülern den Nationalsozialismus begreifbar zu machen. Auf die Bühne gebracht wurde die Theaterfassung des bekannten Romans „Die Welle“ von Morton Rhue von 10 Schülerinnen und Schülern des Literaturkurses der Jahrgangsstufe 11.
Schülerpraktikum: Wie sieht die Berufswelt aus?
Was macht eigentlich ein Schreiner bei der Westag, eine Pflegerin im Altersheim, ein Moderator bei Radio Gütersloh oder eine Apothekerin? Es gibt unendlich viele Berufsfelder, die man erkunden kann – unsere Achtklässler sind in der vergangenen Woche ausgeschwärmt und haben in ihrem Schülerpraktikum einige davon mal unter die Lupe genommen.
Springen, Spaß und Musik
![Trampolinhalle in Dortmund](http://www.ratsblog.de/wp-content/uploads/2016/05/Springhalle-300x177.jpg)
Sportlich in die Ferien: Am letzten Schultag vor Ostern ist die Klasse 8a mit ihren Lehrern Frau Bröckling und Herrn Malcher nach Dortmund in die Trampolinhalle Superjump XL gefahren.
In unserem Text erfahrt ihr, wie es uns gefallen hat. Außerdem haben wir noch ein kleines Video gedreht.
Fragen-Feuerwerk mit dem Bürgermeister
Wie viele Stunden in der Woche arbeitet ein Bürgermeister? Was wird auf dem alten Wonnemann-Gelände gebaut? Und wann werden endlich unsere Bio-Räume erneuert? Die Klassen 5a und 5b des Ratsgymnasiums haben ein echtes Fragen-Feuerwerk abgefeuert. Kein Wunder, denn wann hat man schon mal einen Bürgermeister im Politik-Unterricht zu Gast? Fragen-Feuerwerk mit dem Bürgermeister weiterlesen
Einer Bohne beim Wachsen zusehen
Spannendes Projekt aus der Biologie: Die 5b hat sich einmal näher angeschaut, wie Bohnen wachsen und Liv hat dabei einen sehenswerten Film mit Aufnahmen im Zeitraffer erstellt. Seht selbst!
Kinderrechterap
Beim Thema „Kinder in aller Welt“ setzte sich die Klasse 5a auch mit den Rechten von Kindern auseinander. In Anlehnung an den Kinderrechterap von Thomas D ist nun ein eigener Rap entstanden. Die Schülerinnen und Schüler dichteten in Gruppen mehrere neue Strophen, die sich jeweils mit einem Kinderrecht befassen. Dabei möchten die Fünftklässler deutlich machen, warum das Kinderrecht, z.B. das Recht auf Spielen, wichtig ist, wo es verletzt wird und was man tun kann, um das Recht für mehr Kinder zu sichern. Der Refrain wurde, wie im Original, von allen Kindern gemeinsam eingesungen. Die Strophen sprachen unterschiedliche Schüler ein. Dieser ersten Version folgt in Kürze eine weitere mit anderen Schülerstimmen.
Projekt-Tagebuch, Teil 3: Bühnenbildner in Aktion
In den letzten Wochen haben wir, die Mitglieder der Werbegruppe, in den Proben mehrere Fotos gemacht. Wir stellen euch ein paar dieser Bilder vor, beispielsweise von den Bühnenbildnern oder von den Schauspielern auf der Bühne.
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Viele Urkunden für IJSO-Teilnehmer
Eine Urkunde ist immer gut, doch für die Teilnehmer der Internationale JuniorScienceOlympiade der Differenzierungskurse 8 und 9 von Frau Schalück waren diese besonders toll. Die Urkunden bedeuteten nämlich auch, dass diejenigen, die eine Urkunde bekommen haben, in die zweite Runde gekommen sind. Viele Urkunden für IJSO-Teilnehmer weiterlesen
Kreative Kostüme und überragende Stimmung
Eine lebende Bushaltestelle steht zusammen mit Karlsson vom Dach und einer menschlichen Vogelscheuche auf der Bühne – das gibt es nur an Karneval. Mehr als 200 Jecken haben in diesem Jahr die Karnevalsparty der SV besucht und hatten eine Menge Spaß.
Fleißige Forscher
hoffen auf Erfolge
Auch in diesem Jahr schickt unsere Schule wieder ein Team zum Regionalwettbewerb von „Jugend forscht“. Die erste Runde findet am 20. Februar in Herford statt. Und wir werden an dieser Stelle natürlich berichten, wie sich die Rats-Schüler geschlagen haben.